Meer- en hoogbegaafdheid

Voor hoogbegaafdheid bestaat geen eenduidige definitie, maar men put uit verschillende modellen die veel gemeenschappelijke kenmerken noemen, maar ook hun eigen nuances bieden. Hoog intellectueel niveau, creativiteit en motivatie zijn de drie kernwoorden die in ieder model terugkomen. Deze kenmerken zijn interactief en komen tot uiting door omgevingsfactoren (Mönks). Het hoogbegaafd potentieel kan zich uiten in het academische veld, maar bijvoorbeeld ook op sociaal, technisch of artistiek gebied. Dit geeft het belang aan dat we verder moeten kijken dan alleen het intelligentiecoëfficiënt en de (school)resultaten. Daarom kiezen wij ervoor om aan de slag te gaan met meer- en hoogbegaafde leerlingen. Wij vinden het belangrijk om iedere leerling in beeld te krijgen en een persoonlijke leerroute aan te bieden die past bij de leerbehoefte van deze leerling, met of zonder een diagnose van hoogbegaafdheid. Voor alle leerlingen is het belangrijk dat er tegemoet wordt gekomen aan de psychologische basisbehoeften autonomie, competentie en relatie. Om een goede relatie te verkrijgen tussen leerling en docent, is het belangrijk dat docenten kennis hebben van de specifieke kenmerken van (hoog)begaafdheid en dat zij zich realiseren dat er veel verschillen bestaan tussen begaafde leerlingen.

Wat doen wij?
De meer- en hoogbegaafde leerlingen krijgen op onze school extra uitdaging en extra ondersteuning. De uitdaging hebben we nu gezocht in projecten die lopen via Bureau Talent, maar dat kan ook een geheel eigen project zijn. De ondersteuning vindt over het algemeen plaats op het trainen van de executieve vaardigheden en op individuele begeleiding. Eén moment in de week zitten de meer- en hoogbegaafde leerlingen samen in een peergroup. In deze groep kunnen de leerlingen in een veilige (school)omgeving hun ervaringen delen met leerlingen die op eenzelfde manier denken en werken. Er zijn hoogbegaafdheidscoaches beschikbaar die de leerlingen individueel of in groepjes kunnen begeleiden. Wij vinden het belangrijk om met ouders een warm contact te onderhouden. Zij worden geïnformeerd over en betrokken bij de begeleiding en uitdaging die de leerling nodig heeft.

Neem voor meer informatie gerust contact op via r.vanlook@connectcollege.nl.